Dicembre ...è tempo di recite

"E' accaduto un fatto strano"

 

 

 

 

 

Presepe della classe IC

Il presepe della classe IC è esposto alla mostra dei presepi

 presso il Museo Civico di Albano 

Presepiando ( - 21 )

Noi il presepe lo abbiamo fatto e lo abbiamo
anche consegnato al museo civico di Albano.











Ora tocca voi, cari genitori e nonni, andarlo a vedere.

Se vi piacerà, già sapete che siamo stati noi a farlo.

Se non vi piacerà, è stato sicuramente il maestro che ha fatto un pasticcio.

- 21

21 NOVEMBRE FESTA DELL'ALBERO

Autunno a Scuola

I Draghetti...

I draghetti siamo noi
Plesso rossini IC
Non studiamo ma giochiam

Sempre in giro casino facciam

1 2 3 Albano alè

4 5 6 Rossini ok

7 8 9 Daremo le prove
10 1200 1000 
la prima C fa scintille

Scrivendo, leggendo...

e un po' chiacchierando.

Attività Motoria

Halloween

Pioggia, Vento,... 



Ordinanze di chiusura della scuola del sindaco, ....

 Ma Halloween non può essere fermato.

ZUCCHE PER TUTTI! 

Manipolando

Quando si gioca, si gioca!

Esercizi di coordinamento

BASKET, PRIMO GIORNO IN PALESTRA

BASKET, PRIMO GIORNO IN PALESTRA

La ragnatela dell'amicizia

Parlando, scrivendo, giocando 

ci si incontra e ci si scontra 

costruendo relazioni e legami.

 

La ragnatela dell'amicizia

 

Impugnatura corretta della matita

 I vostri bambini stanno compiendo i primi passi nel mondo della scrittura? Per facilitarli, una delle cose più importanti da fare è assicurarsi che imparino ad impugnare correttamente la penna e la matita. 

Qual è la corretta impugnatura e quanto può aiutare i bambini a prevenire “disturbi” della scrittura? Ce lo spiega la dottoressa Angela Zerbino, logopedista relazionale: «l'impugnatura corretta va insegnata fin dalla materna, attraverso un lavoro graduale e rispettoso dei tempi e della individualità di ogni bambino, al fine di poter discriminare successivamente tra difficoltà scolastiche e disturbi specifici dell'apprendimento, riducendo al minimo il rischio di disgrafia». 

https://www.nostrofiglio.it/bambino/bambino-3-6-anni/scuola-materna/impugnatura-corretta-della-matita

LA PRESA A PINZA

 

La prensione corretta della penna, cosiddetta “a pinza”: la mano è piegata in semi-pronazione, la presa dello strumento è “a pinza”, tra pollice ed indice, mentre la prima falange del dito medio funge da appoggio per garantire un assetto regolare.
Anulare e mignolo, semipiegati, assicurano il contatto della mano con il foglio. Lo strumento grafico va impugnato a circa due dita dalla punta. La sedia ed il tavolo devono essere adatti alle dimensioni del bambino ed i piedi devono poter poggiare a terra. Circa due terzi dell'avambraccio devono poter poggiare sul tavolo.

 https://www.tuttosteopatia.it/nav/blog/b-osteopatia/consigli-dellosteopata-2/quando-la-salute-dipende-dallimpugnatura-della-penna/

...Piano piano le attività si strutturano...

 ...Piano piano le attività si strutturano,

... arrivano le prime sorprese,

Poi... tutti  a lavoro

 

 

..."ma quando facciamo i compiti"

17\09\18

 ..."ma quando facciamo i compiti"

Con queste parole  i 

 bambini hanno 

accolto le attività 

proposte nei primi 

giorni di scuola, 


ma oggi...

dopo aver colorato 


il primo disegno tratto dal racconto  "il primo giorno di scuola di Vito," letto dal maestro, 

hanno copiato dalla lavagna una didascalia:

"Vito è preoccupato."

Poi hanno cercato di leggerla.

 



Infine,

dopo tanto lavoro,

un po' di sano riposo.

Primo giorno di scuola...si parte

Primo giorno di scuola in 1C

Dopo il giro turistico nella scuola, alla scoperta dei suoi misteri e degli indigeni che la abitano, abbiamo trovato la nostra aula.





Ci siamo messi seduti e abbiamo letto il nostro nome scritto sul cartellino.





Poi siamo scesi in cortile a disegnare e colorare tutti insieme un bel cartellone

Infine, dopo aver ricomposto il disegno sul muro della scuola,

siamo andati a fare l'attività più importante della giornata: LA RICREAZIONE.